Изучение влияния поведения, характера и уровня интеллекта человека началось еще в конце 40-х годов прошлого столетия в Шотландии. В исследовании принимали участие школьники тех лет (всего 70 800 детей) 1936 года рождения. Теперь, спустя почти 70 лет с начала эксперимента, ученые, наконец, сделали выводы по своему исследованию.
До 60-х годов ученые постоянно интересовались состоянием своих испытуемых – навещали дома, справлялись о здоровье и делах. Но потом эксперимент заморозили на продолжительный срок и возобновили лишь в XXI веке.
Первые выводы по исследованию были сделаны в 2004 году. Ученые опубликовали первые результаты, где говорилось о влиянии уровня интеллекта испытуемых на продолжительность их жизни. Люди с высоким интеллектом прожили намного дольше, чем испытуемые с более скромными интеллектуальными способностями.
Но исследователи не остановились лишь на этом показателе. Далее ученые попытались выяснить влияние личностных качеств испытуемых на продолжительность жизни. Оказалось, что кроме высокого интеллекта на срок жизни влияет надежность и добросовестность человека.
Получается, что если ребенок отличается хорошими интеллектуальными способностями и добросовестностью в учебе – у него больше шансов дожить до 65 лет и дольше.
